Cristina Vaz de Almeida é uma Especialista em Literacia em Saúde. Professora Doutora (PhD), em Ciências da Comunicação – especialidade em literacia em saúde (ISCSP), prossegue há mais de uma década o compromisso de estudo, desenvolvimento e disseminação da literacia/letramento em saúde em Portugal e no Brasil. Desenvolve projetos de consultoria em literacia em saúde, marketing social, comunicação em saúde e mudança de comportamentos, que acumula com docência universitária e realização de projetos de investigação.
Faz o planeamento, desenvolvimento, produção e execução (como docente e formadora) de unidades curriculares e de formação avançada à medida, na área do letramento em saúde.
Autora de vários livros relacionados com o letramento em saúde dos quais se destacam os dois últimos: "50 Técnicas de literacia em saúde na prática. Um guia para a saúde" Volume I e II, tendo convidado a REBRALS nas pessoas da Prof. Virginia Visconde Brasil e prof Katarinne Lima Moraes para participação.
Helen traz experiência como terapeuta ocupacional e formação como educadora nos EUA. É presidente da Health Literacy Consulting, produtora e apresentadora da série de podcasts Health Literacy Out Loud, fundadora do Health Literacy Month e autora do livro premiado, Health Literacy from A to Z. Há muitos anos tem falado, escrito e prestado consultoria sobre letramento em saúde.
Daphne Cockwell School of Nursing, Ryerson University
Canadá
Margareth Santos Zanchetta
Daphne Cockwell School of Nursing, Ryerson University
Possui graduação em Enfermagem e Obstetricia pela Universidade Gama Filho (1980), aperfeiçoamento em Licenciatura Plena e em Enfermagem Médico-Cirúrgica pela Universidade Gama Filho (1980). Co-fundadora da Sociedade Brasileira de Enfermagem Oncológica -SBEO (1988). Livre docência pela UniRio (1992). Tem mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990) e doutorado em Enfermagem pela Université de Montreal (2002). Atualmente é Professora Associada da Daphne Cockwell School of Nursing, Ryerson University, Faculty of Community Services, no Canadá. Tem ampla experiência na prática clínica, no ensino e na pesquisa em Enfermagem.
Enfermeira Gestora, coordenadora do Gabinete de Segurança do Doente do Centro Hospitalar Universitário de Lisboa Central.
Tutora no Curso Internacional de Ensino à Distância “Qualidade em Saúde e Segurança do Paciente” da ENSP.
Mestre em Infeção em Cuidados de Saúde.
Co-autora de artigos e capítulos de livros nas áreas da Segurança do Doente.
https://orcid.org/0000-0003-4043-7955
Professora da Universidade de Fortaleza. Servidora do Distrito Sanitário Especial Indígena do Ceará, da Secretaria Especial Indígena (SESAI) do Ministério da Saúde. Nutricionista, possui Doutorado em Saúde Coletiva do Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Estadual do Ceará. Especialização e mestrado em Saúde Pública pela mesma instituição. Também é Especialista em Vigilância Alimentar e Nutricional para Saúde Indígena e em Gestão da Politica Nacional de Alimentação e Nutrição. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Nutrição e Saúde Coletiva. Atualmente é integrante da Rede Brasileira de Letramento em Saúde (REBRALS).
Cirurgião dentista. Pós-Doutorado em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Professor Associado da Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba (FOP/UNICAMP), na área de Educação e Promoção da Saúde. É docente permanente do Mestrado Profissionalizante em Gestão e Saúde Coletiva e do Programa de Pós-Graduação em Odontologia, área de Saúde Coletiva. Organizou os livros Educação e Promoção da Saúde: Teoria e Prática (Editora Santos - 1ª edição, 2012 e 2ª edição ,2018); O Agente Comunitário de Saúde: Práticas Educativas (Editora da Unicamp, 2009); Promoção da Saúde e Saúde Bucal (Cia do eBook, 2020 - volumes 1 e 2). É membro da Diretoria Científica da Rede Brasileira de Letramento em Saúde (REBRALS), bem como membro da International Union for Health Promotion and Education (IUHPE) e International Health Literacy Association (IHLA).
Possui graduação em Nutrição pela Universidade de São Paulo (1976), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1987) e doutorado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (1996). É professora emérita da Universidade Estadual do Ceará (UECE), docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado e Doutorado) e do Mestrado Profissional em Gestão em Saúde da Universidade Estadual do Ceará, respondendo pelas disciplinas Nutrição e Doenças Crônicas Não Transmissíveis, Letramento em Saúde d Gestão da Clínica e Estratégias de Letramento em Saúde. É lider do grupo de pesquisa do CNPq Nutrição e Doenças Crônico-Degenerativas. É integrante da International Health Literacy Association (IHLA) e da Rede Brasileira de Letramento em Saúde (REBRALS). Na REBRALS integra a diretoria executiva e a diretoria científica.
Doutora em Enfermagem. Professora da Universidade Federal de Jataí. Atua como pesquisadora nas áreas de letramento em saúde; adaptação transcultural e validação de instrumentos de medidas de saúde; educação em saúde e doenças crônicas não transmissíveis. Membro da International Health Literacy Association (IHLA) e vice-coordenadora da Rede Brasileira de Letramento em Saúde (REBRALS).
Doutoranda em Saúde Coletiva e Mestre em Saúde Pública pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Nutricionista pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), Docente do Curso de Nutrição da Universidade de Fortaleza. Orientadora da Liga de Estudos e Pesquisa em Perinatologia (LEPP).
Rogério é empreendedor de impacto social e médico com visão integral do Ser Humano. É membro fundador da REBRALS e parte da direção executiva. Estuda sobre letramento e comunicação em saúde há 7 anos, cursando mestrado em Saúde Publica pela Fiocruz. Foi Diretor de Direitos Humanos e Paz na ONG IFMSA Brazil, onde começou a estudar o baixo letramento em saúde como fator excludente do acesso à saúde de qualidade. Idealizou um novo modelo de receita médica até 5 vezes mais entendível que culminou na criação da Pulsares: Primeira empresa de impacto social brasileira focada em Letramento em Saúde. Fellow do Social Good Brasil
Enfermeira. Professora Titular da Universidade Federal de Goiás. Atua na Graduação e Pós-graduação Stricto / Lato Sensu da Faculdade de Enfermagem.
Atual Coordenadora da Rede Brasileira de Letramento em Saúde - REBRALS. Experiência na assistência, ensino, pesquisa e extensão utilizando os pressupostos do letramento em saúde.
