Possui graduação em Nutrição pela Universidade de São Paulo (1976), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1987) e doutorado em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará (1996). É professora emérita da Universidade Estadual do Ceará (UECE), membro do corpo docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Mestrado e Doutorado) da UECE, respondendo pelas disciplinas Nutrição e Doenças Crônicas Não Transmissíveis e Letramento em Saúde. Docente permanente do Mestrado Profissional em Gestão em Saúde da UECE, respondendo pela disciplina Gestão da Clínica em Saúde e Estratégias de Letramento em Saúde. Especialista em Literacia em Saude na Prática, Métodos, Estratégias e Intervenção, pelo Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida (ISPA), de Portugal. É lider do grupo de pesquisa Letramento em Saúde, Nutrição e Doenças Crônico-Degenerativas. É integrante da International Health Literacy Association (IHLA), da Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde (SPLS) e da Rede Brasileira de Letramento em Saúde (REBRALS). Na REBRALS integra a diretoria executiva e a diretoria científica.
“Doutora em Estudos da Linguagem/Linguística. Pesquisadora do CNPq/UFRGS, premiada pela empresa Google em 2019 pela iniciativa MedSimples, um sistema para auxílio à simplificação de textos sobre temas de Saúde para pessoas adultas de escolaridade limitada. Estuda padrões de Linguagem Simples e de Acessibilidade Textual e Terminológica. Site de pesquisa: http://www.ufrgs.br/textecc/acessibilidade/”
Professora Adjunta da Faculdade de Ceilândia da Universidade de Brasília (UnB). Líder do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Letramento em Saúde (GIPELS). Vice coordenadora da Rede Brasileira de Letramento em Saúde (REBRALS) e Membro da International Health Literacy Association.
Chefe da Divisão de Literacia em Saúde e Bem-estar na Direção-Geral da Saúde de Portugal.
Responsável pela coordenação do Plano de Ação da DGS para a Literacia em Saúde 2019/2021 e 2023/2030 de Portugal.
Doutorado em Psicologia; Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde.
Docente na Faculdade de Ciências Medicas da Universidade da Beira Interior; Escola Superior de Desporto de Rio Maior e Universidade Católica Portuguesa.
Professora e pesquisadora do Departamento de Promoção da Saúde - University of Nebraska Medical Center (UNMC) Omaha/USA. Graduação em Enfermagem e Mestrado em Atenção à Saúde pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Doutorado em Nutrição Humana, Alimentos e Exercícios na Virginia Tech University - USA, com ênfase em comportamentos humanos e ciência translacional, e Pós-doutorado em Prática e parcerias transformacionais pela UNMC/USA. Seu programa de pesquisa se concentra na ciência translacional usando comunicação em saúde e abordagens engajadas na comunidade, para abordar as disparidades em saúde e aumentar a equidade em saúde na prevenção e tratamento de doenças crônicas. Este trabalho baseia-se na importância de aplicar estratégias de comunicação em saúde para melhorar os materiais do programa e desenvolver parcerias com parceiros clínicos, comunidades, indivíduos e famílias. Atualmente seu trabalho se concentra na busca de soluções sustentáveis e culturalmente relevantes para a crescente epidemia de obesidade (crianças e adultos) e diabetes, em particular.
Professora Associada, Daphne Cockwell School of Nursing, Toronto Metropolitan University (Toronto, Canada). Co-fundadora e Editora de Comunicacao, International Health Trends and Perspectives & Co-fundadora da Nursing Knowledge Network
Diretora Nacional do Departamento de Promoção da Saúde da Clalit, a maior organização de saúde sem fins lucrativos de Israel. É professora da Escola de Saúde Pública da Universidade de Haifa e leciona na Escola de Saúde Pública da Universidade de Tel Aviv. Fundou/liderou o IUHPE Health Literacy Global Working Group e a Israel Health Promoters/Educators Association. Preside o Conselho Nacional de Promoção da Saúde do Ministério da Saúde de Israel, tem experiência em adequação cultural, letramento em saúde da mídia/digital/população, ação de promoção da saúde, pesquisa e política ao longo da vida, em ambientes comunitários, hospitalares e de mídia. É a pesquisadora principal da Pesquisa Nacional de Letramento em Saúde de Israel e consultora científica internacional sobre letramento em saúde. É Editora Associada da Global Health Promotion e atua na International Health Literacy Association.
Fundadora, Diretora Técnico-Científica e Membro do Conselho do Grupo IBES. Farmacêutica com MBA em Gestão e Engenharia da Qualidade pela Escola Politécnica da USP. Mestre em Genética e Genomas. Atuou como Docente da Escola Politécnica da USP. Avaliadora Líder ONA e ACSA (Acreditação Europeia). Fellow e Membro do Council da ISQua. Membro do Clinical Care Standards Audit Group/Ministry of Health NSW. Membro do Palliative Care Network – Australia. Experiência de mais de 20 anos em farmácia oncológica e clínica/hospitalar, acreditação e pesquisa clínica. Responsável pela formação de mais de 300 consultores em saúde no Brasil.
Professor Adjunto e Coordenador de Estágios da Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Sul e Sudoeste do Pará - Unifesspa. Sanitarista que atua em ações de ensino, pesquisa e extensão a partir da perspectiva da Educação Popular em Saúde. Integra o Laboratório Interdisciplinar de Direitos Humanos em Saúde (LIDHS)/UFRJ, o Grupo de Estudos em Teatro do Oprimido (GESTO)/UFBA e o Grupo Temático de Educação Popular e Saúde da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO).
Graduação em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO), Mestrado e Doutorado pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN/UFG). Especialista em Letramento em Saúde pelo ISPA/Portugal. Especialista em Unidade de Terapia Intensiva pelo CEEN/PUCGO. Enfermeira na Força Aérea Brasileira e Ministério da Saúde no Departamento de Economia da Saúde, Investimento e Desenvolvimento (DESID)/Coordenação de Gestão de Custos (CCUSTOS). Estudo letramento em Saúde desde 2014
Advogado especialista em Direito Médico e da Saúde, Mestrando em Bioética pela Universidad Europea del Atlántico, Mestrando em Direito Médico pela Universidade Santo Amaro, Presidente da Comissão de Bioética e Biodireito da Ordem dos Advogados do Brasil de São Paulo - Subseção Pinheiros, Membro da Rede Brasileira de Letramento em Saúde
Enfermeiro, Mestre e Doutor em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo; Pós-Doutorado na Toronto Metropolitan University (TMU), Canadá. Professor Titular da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN/UFG), onde lidera o Grupo de Estudos Qualitativos em Saúde e Enfermagem (Nequase), desenvolvendo pesquisas na área de Enfermagem com ênfase em Saúde Pública nos aspectos da violência com pessoas e grupos socialmente vulneráveis. Foi o fundador e Editor Chefe da Revista Eletrônica de Enfermagem, publicado pela FEN/UFG, no período de 1999 a 2020. Cofundador e membro do Comitê Editorial do periódico “International Health Trends and Perspectives”, publicado pela TMU e membro fundador da Nursing Knowledge Nework (NKN).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Programa de Pós-graduação em Educação - Professor Titular de Educação em Saúde. Trabalha com a formação profissional em saúde. Integridade, equidade e diversidade: aspectos do fazer no ensino da saúde.
Enfermeira. Doutoranda e Mestre em Saúde Coletiva, Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva, Universidade Estadual do Ceará. Especialista em Saúde Coletiva, Saúde Indígena e Vigilância Alimentar e Nutricional. Auditora Assistencial do Departamento Nacional de Auditoria do Sistema Único de Saúde, Ministério da Saúde. Coordenou Equipes Multidisciplinares de Saúde Indígena, com controle social, educação permanente, assistência a saúde das populações indígenas. Realiza educação permanente de profissionais de saúde na Atenção Primária em Saúde para atuação em contexto intercultural, tendo ampla experiência em saúde das populações indígenas. Atuou na preceptoria de graduandos em enfermagem. Docente visitante , orienta pós-graduando em Trabalhos de Conclusão do Curso de Especializa ao em Saúde da Família, junto ao NUTEDS-Universidade Federal do Ceará. Desenvolve a segunda fase do projeto de pesquisa na Universidade Estadual do Ceará, coordenado pelo Prof. Dr. Andrea Caprara, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), agência do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) junto aos Potyguara, Tabajara, Gavião e Tubiba-Tapuia, em Monsenhor Tabosa, com objetivo de compreender como as práticas tradicionais de adoecimento e cura dos indígenas "Potyguatapuia" se articulam com o sistema de saúde biomédico, com a finalidade de subsidiar a preparação de profissionais de saúde na atuação em contextos culturalmente diferenciados, numa perspectiva construtiva da Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas, do Ministério da Saúde. No campo da auditoria atualmente é chefe da Seção de Auditoria do Ceará , vinculada ao Departamento Nacional de Auditoria do SUS/MS, estando ainda participando do projeto de Avaliação da Eficiência de Unidades Hospitalares , do Tribunal de Contas da União.
